jueves, 28 de febrero de 2013
martes, 19 de febrero de 2013
Educación cubrirá por oposición 350 plazas nuevas de maestro
MADRID, 14 Feb. (EUROPA PRESS) -
La consejera de Educación, Juventud y Deportes de la Comunidad de Madrid, Lucía Figar, ha anunciado este jueves que este año el Gobierno regional va a convocar oposiciones para cubrir 350 nuevas plazas de maestro, "la más alta en España conocida hasta ahora", según ha destacado.
Así lo ha anunciado la consejera durante la sesión plenaria de este jueves, donde Figar ha detallado que de estas 350 plazas, 150 serán para maestros en Educación Primaria, 50 para Educación Infantil, 50 para Inglés, 30 para Música, otras 30 para Educación Física, 20 para Pedagogía Terapéutica y otras 20 para Audición y Lenguaje. Asimismo se convocarán 30 plazas para los cuerpos de Inspección Educativa.
"El Gobierno mantiene intacto su compromiso de trabajar por la excelencia y la calidad", ha señalado Figar, destacando que la convocatoria de oposiciones son parte de este compromiso para buscar "los mejores profesores" y "ni siquiera en época de crisis", se ha dejado de convocar oposiciones a los cuerpos docentes, cumpliendo el compromiso de hacerlo de manera alterna en Primaria y Secundaria.
Figar ha indicado que entre las especialidades, destaca la de inglés por la necesidad de tener profesores para atender la ampliación del programa bilingüe tanto a colegios como institutos. Este año, los aspirantes a estas plazas realizarán todas las pruebas en inglés excepto la que tiene que ver con los conocimientos generales.
La consejera madrileña ha explicado que van a trasladar esta oferta a la mesa sectorial y ha recordado que hacen esta convocatoria cumpliendo la tasa de reposición del 10 por ciento, el límite que estableció el Gobierno de la nación mediante Real Decreto Ley 17/2012. "Es una oportunidad para los candidatos opositores, interinos o no", ha asegurado.
Según ha recordado el Gobierno regional, Madrid es la que más plazas convoca en 2013 entre las comunidades que han manifestado hasta el momento su intención de llevar a cabo un proceso de oposiciones. Ya hay algunas que han anunciado que no convocarán, como Asturias o Canarias, y entre las que sí han anunciado que lo harán, el máximo que alcanzan son 300 plazas (Comunidad Valenciana).
Los detalles se recogerán en una convocatoria que se publicará en los próximos meses, una vez se apruebe la Oferta de Empleo Público de la Comunidad de Madrid, y las pruebas se desarrollarán el próximo verano para que los maestros comiencen a impartir clase en los colegios públicos de la región este curso 2013-2014.
Todas las pruebas tendrán carácter eliminatorio y los conocimientos supondrán dos tercios de la puntuación total de la prueba, primando así sobre la interinidad. En el caso de los candidatos a maestro de Lengua Extranjera, sus pruebas serán corregidas por catedráticos de idiomas que compondrán sus tribunales, como ya se hizo en 2011.
lunes, 18 de febrero de 2013
CONSEJERIA DE EDUCACIÓN CAMPAÑA ANDA SEGURO 2013
CAMPAÑA ANDA SEGURO 2013
“Con el objetivo de familiarizar a los alumnos de primaria con la prevención de riesgos laborales, informarles sobre los conceptos básicos: el peligro y el riesgo aplicados a su micromundo y enseñarles la importancia de combatir los riesgos en todas las áreas de la vida, se pone a disposición de los centros educativos dos autobuses articulados, convertidos en aulas móviles, equipados y acondicionados con el equipo técnico y profesional necesarios.
Estos “Prevebuses” se desplazan a diario a los centros de educación primaria, tanto por la capital como por los distintos municipios de la Comunidad de Madrid. Las actividades a realizar por los alumnos en la sala interactiva se basan en la identificación de riesgos y medidas preventivas, etiquetas de productos químicos y equipos de protección individual y colectiva, centrados en los cuatro ámbitos en los que se desarrollan: la casa, el colegio, el ocio y la calle.
Al finalizar la sesión en la Sala Interactiva, se realiza un Juego-Concurso, cuyas preguntas sirven para repasar lo aprendido en la sesión anterior y aprender jugando. Al finalizar el curso escolar, el centro educativo ganador del Juego recibe un premio, consistente en una visita de la clase ganadora a un parque temático de la Comunidad de Madrid.
Duración:
Esta campaña viene desarrollándose desde el año 2008.
Quién la lleva a cabo:
La organización y seguimiento de esta campaña se realiza desde el Servicio de Formación e Información del Instituto Regional de Seguridad y Salud en el Trabajo.
domingo, 17 de febrero de 2013
CIERRES Y SUPRESION DE ENSEÑANZAS EN CENTROS PÚBLICOS DE MADRID
Las consecuencias del cierre de centros públicos (comparecencia de la FAPA Giner de los Ríos ante la Comisión de Educación de la Asamblea de Madrid)
La FAPA Francisco Giner de los Ríos difunde la siguiente información:
Estimados/as amigos/as:
El miércoles 6 de febrero se realizó la comparecencia de la FAPA Francisco Giner de los Ríos ante la Comisión de Educación de la Asamblea de Madrid (se adjunta enlace al texto del primer turno de intervención). El tema: las consecuencias del cierre de centros públicos que se han anunciado para el próximo curso escolar. Tras la exposición inicial realizada por el Presidente de la FAPA, los grupos parlamentarios intervinieron para fijar su posición y analizar la intervención de la FAPA. Por último, el Presidente de la FAPA respondió a todos los grupos parlamentarios. (Se incluirá el acta completa de la sesión tan pronto esté disponible). www.fapa.es/index.php?m=Documentos&op2=descargar&did=738&tid=3
jueves, 14 de febrero de 2013
martes, 22 de enero de 2013
lunes, 21 de enero de 2013
miércoles, 16 de enero de 2013
EUROPA PRESS_ Aguirre propondrá tener una profesión para acceder a un cargo público
Foto: PP DE MADRID
MADRID, 16 Ene. (EUROPA PRESS) -
La presidenta del PP de Madrid, Esperanza Aguirre, ha anunciado este miércoles que propondrá en el próximo congreso de su partido que para acceder a un cargo público, escaño o puesto directivo sea obligatorio haber tenido experiencia previa en algo distinto a la política.
En una entrevista en Telecinco, recogida por Europa Press, Aguirre ha indicado que en el PP de Madrid va a proponer "que no pueda ir a un cargo público ni a un escaño ni a un puesto directivo importante alguien que no haya cotizado a la Seguridad Social en otra cosa, que no haya sido autónomo, empresario, que no haya hecho cosa distinta en su vida".
Aguirre ha aclarado que lo va a proponer, para que después se apruebe si así se decide en el congreso regional, en el PP de Madrid y que "en el PP nacional que hagan lo que quieran". No obstante, ha matizado que no va a "quitar a nadie de los que están, que hay muchos en esa circunstancia".
Se trata de una idea para el "futuro". "Que no se pueda acceder a un cargo sin haber hecho antes otra cosa. Ya verás tú como cambiaría rápidamente el panorama", ha considerado Aguirre, quien ha añadido que la idea no es suya sino que es una propuesta del expresidente de la Comunidad Joaquín Leguina "para el PSOE" porque "por lo visto en la directiva de Rubalcaba no ha habido ninguno que haya hecho otra cosa".
En este sentido, ha indicado que querría que la política "no se convierta en una cosa de mediocres funcionarios sino el lugar donde van los mejores", y ha destacado que en el Gobierno actual, "todos o muchos" de los que están "tienen una profesión anterior" poniendo como ejemplo a Mariano Rajoy, Alberto Ruiz-Gallardón o Soraya Sáenz de Santamaría, entre otros.
"Todos tienen una profesión y pueden volver a ella", ha explicado la dirigente madrileña, quien ha señalado que "desgraciadamente los jóvenes en los partidos", cuando empiezan, hacen de la política una profesión, y, a su juicio, "la política no tiene que ser una profesión".
CAMBIO DE LA LEY ELECTORAL
Tras señalar que, en su opinión, "la crisis va a servir para la regeneración de la vida política", ha apuntado que hay que cambiar la ley electoral y "que debería ser como en Inglaterra o Alemania". "Aunque nuestro sistema sea proporcional, que los diputados respondieran concretamente a unos ciudadanos", ha explicado.
También ha apostado por las listas mixtas, con una parte abierta y otra en la que sea el ciudadano el que elija. "Que el ciudadano tenga control de a quién está eligiendo", ha concretado Aguirre, quien ha señalado que en esta cuestión "no se mete mano" porque las "cúpulas de los partidos son las que mandan y no les interesa nada que los diputados en vez de deberse a ellos se deban a los electorales".
En este sentido, ha apuntado que "no hay que elegir a los cargos públicos por lo mansos que son y los pendientes y lo bien que atienden a las indicaciones de sus jefes" sino que "tendrían que atender a las indicaciones del electorado. "Que cambie la ley electoral", ha insistido Aguirre.
PRESIDENCIA DEL PP
Sobre su permanencia en la Presidencia del PP de Madrid, Aguirre ha recordado que la eligieron hace menos de un año por "una mayoría abrumadora del 97,2 por ciento" y que, de momento, lo que ha hecho es dar un paso "atrás en la política" pero no dejarla porque la política, ha dicho, es su "vida".
Ante la posibilidad de volver a la primera línea, Aguirre ha indicado que no va a poner "puertas al campo" y que nunca le ha gustado decir "de ese agua no beberé". "En un futuro quién sabe, pero de momento estoy muy contenta donde estoy", se ha limitado a decir la presidenta.
Sobre Ignacio González, ha asegurado que "tiene convicciones" y tras ser preguntada por si le quieren en el partido ha respondido con otra pregunta a la periodista. ¿Usted cree que a mí me quieren?. Me deberían querer pero no me quieren", ha dicho en tono jocoso, para añadir que era "una broma" y que tiene una "relación muy buena con todos" pero que "quizá" tiene "un estilo de hacer política, de hablar claro que no todo el mundo comparte y no tienen por qué compartirla".
martes, 15 de enero de 2013
La Comunidad de Madrid es la región con mayor número de trabajadores con educación superior
MADRID, 14 Ene. (EUROPA PRESS) -
La Comunidad de Madrid es la región española con mayor número de trabajadores con nivel de educación superior, más de 1,3 millones, un 49,9 por ciento de la población ocupada en el tercer trimestre de 2012, lo que en términos porcentuales sitúa a Madrid sólo por detrás del País Vasco (54,4 por ciento), según un estudio de Adecco y de Barceló y Asociados.
Para este estudio, los niveles formativos se han dividido en cuatro: educación primaria (que incluye a quienes completaron esa etapa educativa, a quienes no lo hicieron y a quienes no tienen ningún tipo de estudios); educación secundaria incompleta; educación secundaria completa (los que acabaron secundaria y quienes completaron cursos de formación profesional para los que sí se requiere un título de secundaria), y educación superior, que abarca desde enseñanzas técnico-profesionales de grado superior, hasta doctorados, incluyendo también estudios universitarios incompletos y maestrías.
Así, la población ocupada de la Comunidad de Madrid se distribuye entre un 49,9 por ciento con educación superior, un 25,2 por ciento con educación secundaria completa, un 18,2 por ciento con educación secundaria incompleta, y un 6,7 por ciento con educación primaria.
Las únicas comunidades en las que el grupo de personas con educación superior no es el más importante entre la población ocupada son Extremadura (31 por ciento), Castilla-La Mancha (30,8 por ciento) y Baleares (27,5 por ciento). En los tres casos, esta posición corresponde a los ocupados con educación secundaria incompleta.
En términos absolutos, la Comunidad de Madrid (1.376.100), Cataluña (1.104.300) y Andalucía(912.300) son las autonomías con mayor número total de personas ocupadas con educación superior, y también con mayor número de personas ocupadas en general. Entre las tres suman la mitad del total de ocupados con mayor nivel formativo de toda España.
A nivel nacional, el colectivo de personas con educación superior representa el grupo más numeroso entre la población ocupada, que asciende a 17,3 millones de personas, con más de 6,8 millones de personas, un 39,4 por ciento.
Por su parte, las personas con formación primaria suponen el 10 por ciento del total de personas ocupadas (1.734.800 trabajadores), mientras que los ocupados con educación secundaria incompleta suponen el 26,5 por ciento del total (4.584.400 personas), y los que tienen educación secundaria completa el 24,1 por ciento (4.172.600 personas).
A MENOR NIVEL DE FORMACIÓN, MAYOR DESTRUCCIÓN DE EMPLEO
El estudio apunta que desde el tercer trimestre de 2008 hasta el tercer trimestre de 2012, el número de ocupados se ha reducido en España un 14,9 por ciento. A menor nivel de formación, la destrucción de empleo ha sido mayor, pues entre las personas con educación primaria, la caída de la ocupación en estos cuatro años ha sido del 41,3 por ciento.
Entre los que no completaron la secundaria, el empleo se ha reducido un 17,4 por ciento, mientras que entre los que sí la completaron el recorte llega al 16,6 por ciento. Por el contrario, a los trabajadores con educación superior la crisis les ha afectado "mínimamente", según el estudio, pues su número de empleados ha disminuido un 0,1 por ciento en el periodo analizado.
MADRID, LA COMUNIDAD MÁS EQUILIBRADA POR SEXOS
En cuanto a la distribución de la población ocupada por sexos, Madrid es la comunidad autónoma más equilibrada entre ambos sexos, con un porcentaje de hombres del 52,2 por ciento, seguida de Galicia (52,9 por ciento) y Asturias (53 por ciento).
El nivel formativo de educación superior es el más importante para las mujeres, siendo País Vasco, Navarra y Madrid donde más mujeres ocupadas (56,7 por ciento, 51,7 por ciento y 50,9 por ciento, respectivamente) corresponden a este segmento, y las tres únicas en las que este porcentaje representa más de la mitad. La única excepción es Baleares, donde el grupo más numeroso es el de mujeres ocupadas con educación secundaria completa.
En el caso de los hombres, en diez comunidades autónomas se produce la misma situación: el grupo de ocupados más importante es el de aquellos que tienen educación superior, destacando también el País Vasco, Madrid y Navarra, donde los hombres con educación superior suponen, respectivamente, el 52,4 por ciento, el 49 por ciento y el 41,5 por ciento de los ocupados de dicho sexo. En las otras siete autonomías prevalece el grupo de educación secundaria incompleta.
En el grupo de ocupados con educación primaria, las mujeres ocupadas son más en Asturias y en la Comunidad de Madrid. Mientras que en el grupo de educación secundaria completa, las mujeres ocupadas superan a los varones en esa situación en Madrid.
A nivel nacional, en ambos sexos, el grupo con más peso en el total es el de la educación superior. Los hombres representan el 36,3 por ciento frente a un 43,2 por ciento de las mujeres.
En los últimos cuatro años, los hombres han sufrido en todos los grupos formativos la mayor parte de los despidos. Así, el número de varones ocupados ha disminuido un 19,5 por ciento, mientras que el empleo en el caso de las mujeres ha descendido un 8,6 por ciento.
En ambos sexos, casi tres cuartas partes de los puestos de trabajo perdidos desde el tercer trimestre de 2008 corresponden a personas con educación primaria o secundaria incompleta (71,8 por ciento en el caso de los hombres y 74,1 por ciento en el de las mujeres).
Las mujeres con educación superior han aumentado su ocupación durante la crisis, con 98.600 puestos de trabajo, mientras que el número de varones ocupados con educación superior ha disminuido en 105.400 personas.
La tasa de desempleo de España ha alcanzado en el tercer trimestre de 2012 el 25 por ciento. Para los trabajadores con educación superior, la tasa de paro es del 15,1 por ciento, mientras que para las personas con educación primaria es del 38,5 por ciento. Asimismo, el 31,6 por ciento de las personas con formación secundaria incompleta no tienen empleo, así como el 24,5 por ciento de las tienen educación secundaria completa.
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